Рефлексия.
Модуль 9-11
Я можу допомогти своїм учням стати самоспрямованими в навчанні тому, що я намагаюсь скласти всі умови задля того, а саме:
- я використовую навчання, яке будується саме навколо потреб учня, роблячи диференціацію.
- враховую різні форми сприйняття інформаціїї
- сприяю розвитку різного напрямку мислення
Я -фасилітатор, бо розробляю матеріали, які направляють учнів у досліджінні, приделяю велику увагу на розробку ключових запитань
Я можу сформувати в учнів навички мислення вищих рівнів під час проекту, бо я проводжу аналіз, синтез, розвиваю логічне, креативне мислення, дозволяю учням самостійно ухваляти рішення.
Моє навчання стане у пригоді для  подальшгї роботи та вивичення проектної діяльності, впровадженні у навчальному процесі компетентності, я зможу поділитися своїми знаннями з колегами. Тренинг проводився  не в теоретичній формі, а в практичній. Отримані знання знадобляться для подальшої роботи вчителя! Дякуємо!
І тепер я можу відповисти на головне запитання, що ефективне використання ІКТ для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів стає провідним моментом у сучасній освіті.

Рефлексія 4, 8.
До свого плану оцінювання я включила
 - стратегії, які я буду використовувати для перевірки готовності учнів до початку виконання ними проектів;
- як я визначатиму, чи вміють вони застосовувати набуті знання в нових ситуаціях;
- як я та мої учні дізнаємось про досягнення ними навчальних цілей.

Рефлексія.
Модуль 5-6.
- я можу використовувати Інетрнет ресурси для того, щоб занйти необхідну інформацію для свого проекту, підготувати презентацію, провести вхідне анкетування, спілкуватись з учнями, перевіряти їхню роботу, контролювати їх.
- я можу забезпечити відповідальні та відповідне використання учнями Інтернет-ресурсів:
взяти дозвіл батьків на використання учнями Інтернету, розповісти про авторське право, пояснити, як можна використовувати Інтернет-ресурси, де можна занйти інформацію та обмінятися, які небезбечні шляхи використання Інтернетом.
-я вважаю, що знання способів пошуку інформаціїї  може  сприяти розвитку  навичок оцінювання, аналізу та синтезу веб-ресурсів.
- Нестандартні способи використання Інтернету: телекомунікаційні проекти, експертні консультації через електрону пошти, спілкування в чаті. 
- під час проекту я буду організовувати спілкування моїх учнів викоритсовуючи персональні блоги та веб-сторінки, де діти зможуть оцінювати один з одним, обмінюватися інформацією та думками, висловлювати свою точку зору, аналізувати відповіді інших, підтримувати чи заперечувати інформацію.
- додаткові можливості використання гаджитів блогу: відео, перекладач, додавання малюнків, документів, медіафайли.
- у цих модулях я навчилась - розробляти  форми анкетування, оцінювати Інтернет - ресурси 

Рефлексія.
Модуль 3. Впр.7.
- навчилась визначати навчальні цілі, з урахуванням освітніх програм і стандартів.
- написала приблизний варіант навчальних цілей
- сформулювала дослідницькі завдання для учнівських проектів.
- написала основні запитання
- отримані знання допоможуть краще підготуватись до уроків, визначати цілі, організувати свою роботу на початковому етапі підготовлення проекту.

Рефлексія.
Модуль 2. Впр.7.
- цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме:
- мій проект допоможе моїм учням задовольнити стандарти та розвинути навички 21 століття

1) Комунікативні навички та навички співробітництва

2) Лідерство та відповідальність 

3) Медіа грамотність

- проекти допомогають закріпити лексичний та граматичний матеріал, розвинути особисті навички учнів 

- дізнались про навички 21 століття, навчилась робити публікацію

Рефлексия. Модуль 1. Впр. 6:
- навчити учнів створювати проекти, використовувати їх на уроках та оцінювати їх.
- тренінг допоможе урізноманітнити навчальну діяльність учнів на уроках, зробити їх цікавішими
- набратись досвіду, щоб зацікавити учнів, отримати сертіфікат
- електроний підручник
- використання проектів на уроці англійської мови - проведення нестандартних уроки

1. Можно использовать блог при обмене информации
2. Обмениваться мнениями
3. Новинки